全民阅读活动周 | 校校三读助力五地联动，整本书阅读活动周圆满收官

2026年3月中旬至4月下旬，以“阅享新时代・书香润中华”为主题的全联书业商会2026全民阅读活动周在全国多地同步展开。作为活动的重要推动力量，校校三读（北京）教育科技中心充分发挥整本书阅读课程化专业优势，深度参与并支持鄂尔多斯、绵阳、杭州、榆林、绥德五地的整本书阅读培训与推广活动，累计培训教师千余人，惠及学生数万名，以实际行动助推全民阅读在基础教育领域落地生根。

一、活动背景：全联书业商会引领，校校三读专业赋能

“阅享新时代・书香润中华”全民阅读活动周由全联书业商会发起，旨在深入贯彻落实《全民阅读促进条例》及教育部青少年读书行动要求，推动书香校园与书香社会建设。校校三读作为商会全民阅读分会的重要协作单位，依托自主研发的《小学整本书课程化阅读解决方案》及全国专家资源，为各地提供课程设计、名师讲座、教师培训等一体化支持，成为本次活动周中贯穿始终的专业力量。

二、五地活动亮点回顾

绵阳站（3月19日）｜名师领航，课程赋能

地点：安州区永盛小学

活动名称：安州区小学整本书阅读工作推进会暨优质课展示

校校三读发挥专家智库优势，盛情邀请北京东城教科院小学语文教研员、北京语文现代化研究会副会长、中国教育电视台“东方名家”栏目主讲吴琳老师亲临绵阳，为全区近200名骨干教师带来《整本书阅读的理念、策略与教学实践》专题讲座。吴老师结合多年教研经验，从课程定位、教学设计与评价方式等维度，系统解析了整本书阅读课程化的核心路径，现场教师频频记录、掌声不断。同时，校校三读还特别邀请德阳市沱江路小学副校长、市级骨干教师谭卉执教《西游记》整本书阅读示范课。谭老师以任务驱动、角色代入等方式，引导学生走进古典名著，在情节梳理与人物品析中习得阅读策略，课堂生动而富有深度。此外，校校三读主动承担专家课时费，减轻了主办方与学校负担，确保优质资源顺利落地。参会教师纷纷表示：“有了专家引领和课堂范例，我们对整本书阅读课程化实施更有方向了。”

鄂尔多斯站（3月20日）｜“蒲公英”再启程，多元研修

地点：东胜区万佳小学

活动名称：“蒲公英”阅读行动之小学整本书阅读培训

校校三读精心策划，邀请西安工业大学附属小学语文教研组长、陕西省教学能手、西安市骨干教师郭洋老师执教三年级《木偶奇遇记》整本书阅读示范课。郭老师以趣味导入、情境互动、任务驱动等方式，引导学生走进文本、解读文本，生动呈现了整本书阅读教学的创新思路。同时，校校三读邀请陕西省碑林区教师进修学校张金凤老师作《小学整本书阅读课程化实施路径》专题讲座，从课程目标定位、实施策略设计、评价体系构建等方面，为300余名参训教师搭建了系统的理论框架。校校三读高级阅读指导师田文蕊还结合一线案例，分享了整本书阅读资源开发与课堂落地的具体方法。活动以“理论+实践+分享”的多元模式，有效破解了一线教师在整本书阅读教学中遇到的困惑与难题，得到东胜区教育教学研究中心及参会教师的高度评价。

绥德站（3月24日）｜精准帮扶，课程入校

地点：绥德县明德小学

活动名称：绥德县小学整本书阅读培训

校校三读针对县域教育实际，特邀陕西省教学能手、西安交通大学附属小学语文教师魏敏老师执教整本书阅读示范课。魏老师以任务驱动式教学为核心，通过层层递进的引导方式，帮助学生掌握整本书阅读技巧，生动鲜活的课堂让现场教师深受启发。同时，校校三读邀请整本书阅读课程化资深培训师李琦老师作专题讲座，从政策背景、课程目标、实施策略、评价方式等方面，系统解析了整本书阅读课程化的核心要点。全县各小学分管教学副校长及语文骨干教师全程参与，一位来自乡镇学校的教师感慨：“以前觉得整本书阅读很难开展，现在有了课程化方案和名师示范，我们也有信心上好阅读课。”校校三读通过此次精准帮扶，推动了整本书阅读教学从县城向乡镇学校的有效辐射。

杭州站（4月23日）｜世界读书日，共读向未来

地点：杭师大附属五常小学

活动名称：“校校三读”春季共读计划启动仪式

正值世界读书日，校校三读联合杭师大附属五常小学，隆重启动“每天阅读十分钟”春季共读计划。校校三读为全校每个班级精心设计并提供了“阅读资料袋”，内含阅读成长海报、激励书签、配套贴纸等可视化工具，让阅读坚持变得可记录、可感知。活动现场，教师代表施瑾分享了自身阅读经历，鼓励同学们“阅读不在远方，就在每天的十分钟里”。在激昂的口号声中，全校学生齐声高呼“每天阅读十分钟，争当阅读小达人”，将启动仪式推向高潮。校校三读还后续配套了线上阅读指导与家长课堂，推动共读从校园延伸至家庭，让阅读习惯在坚持中养成。

榆林站（4月23日）｜馆校合作，专家开讲

地点：榆林市图书馆

活动名称：高新区“4・23世界读书日”系列活动

校校三读依托强大的专家资源，特别邀请原北京东城教科院小学语文教研员、北京语文现代化研究会副会长、中国教育电视台“东方名家”栏目主讲吴琳老师再度开讲，为高新区全体语文教师作《整本书阅读的理念、策略与教学实践》专题讲座。吴琳老师从整本书阅读的核心理念出发，结合大量教学案例，系统讲解了课堂实操策略与评价方法，帮助教师理清教学思路、突破实施难点。讲座后，参训教师分组研讨，结合教学实际分享心得、碰撞智慧。本次活动正值高新区与榆林市图书馆建立“师生阅读基地”及签署馆校合作协议之际，校校三读的专业支持为“书香高新”建设注入了强劲的学术动力。

三、校校三读：全链支持，深耕阅读课程化

在本次全民阅读活动周中，校校三读发挥了不可替代的专业作用：

专家智库共享：统一协调并盛情邀请吴琳、魏敏、郭洋、张金凤、李琦、谭卉、田文蕊等全国及省级名师资源，保证各地活动质量均衡、高度一致；

课程方案输出：提供经过多地验证的《整本书阅读课程化实施框架》，让各地教研有章可循；

教研模式辐射：形成“示范课+专题讲座+校本分享”标准流程，便于区域复制推广；

公益资源投入：主动承担部分专家课时费、物料设计费等，减轻基层学校负担，确保优质资源顺利落地。

2026年，校校三读将继续以“阅享新时代・书香润中华”为精神旗帜，携手全联书业商会及全国教育伙伴，推动整本书阅读从“活动周”走向“常态年”，让每一个校园飘溢书香，让每一个孩子在阅读中长成祖国期待的模样。