全民阅读活动周｜海西博文「小小修复师」第一期活动侧记

4月12日（周日）下午，海西博文书店，七个小朋友完成了一项特殊的“救援任务”。

救援对象不是小猫小狗，而是一群“受伤”的书。

这是「书的伤口，开出花」小小修复师活动的第一期。签到台前，一个小男孩抱着妈妈的大腿不肯松手。

“我不要画画，我不会。”

妈妈蹲下来跟他说了几句，他半信半疑地坐下开始听课。

通过店长老师的讲解，以及亲自到受伤书柜前面看到这些伤痕累累的书，这个男孩慢慢地开始与老师互动起来，并在后面制作书衣的过程中显得尤为认真，最后完成了属于自己的书衣。

妈妈在一旁欣慰的笑了。

一、先认识一下“受伤”的书

活动开始，主持人拿出了一本封面破角、书脊开裂的旧书。

“小朋友们，这本书怎么了？”

“破了！”“旧了！”“被咬过！”

孩子们的回答五花八门。

主持人翻开书，读了一段里面的故事。刚才还叽叽喳喳的孩子们，突然安静了。

“书虽然受伤了，但它的故事还在。就像我们摔倒了，膝盖破了皮，但我们还是那个我们。”

这是今天的第一课：不要因为外表，错过一个美好的故事。

二、一本书的“衣服”上都有什么？

在动手之前，孩子们先上了一堂“图书封面小课堂”。

“一本书的衣服上，要有醒目的书名、吸引人的插画、作者和出版社的名字，还有书脊——那是书的‘小脊背’，站在书架上的时候，全靠它让人认出来。”

孩子们听得认真，有小朋友举手问：“那我的名字可以写在上面吗？”

“当然可以，因为今天你是这本书的作者。”

三、创作环节

到了最期待的创作环节。

七个孩子，七本书，七种完全不同的想象力。

一个女孩选了《老鼠娶新娘》，她在封面上用简笔画画了老鼠正抬着轿子娶新娘的画面，并且用彩色的球球装饰了原本单调的封面。

一个男孩选了《小黑鱼》这本书，他不会画，但也认真地从绘本内页里临摹了一只，并在背面留下了小小的彩蛋，希望下一个翻阅这本书的小朋友能发现它。

还有一个小姑娘，她的书破损最严重，几乎整个封底都脱落了。她小心翼翼的把封底修复好，并认真的给书包了书皮，用彩色的蜡笔画上了充满童趣的画。

“伤口不是终点，是花开的起点。”

这句话，孩子们用心理解了。

四、“开花仪式”

创作结束，孩子们举起手中的书，齐声喊：“书的伤口，开出花！”

喊了三遍，一遍比一遍响亮。

摄影师按下了快门，记录下这个瞬间。

有个爸爸说：“我女儿平时很害羞，没想到她今天能站在这么多人面前喊出来。”

每个孩子都成了“荣誉修复师”

活动的最后，每个孩子都领到了一张“荣誉修复师”证书，还有一本用自己画作做成的专属文创。

“这是书的回礼。”主持人说，“谢谢你们治愈了它。”

他的妈妈在群里发了一条消息：“谢谢书店，孩子回家一直在说他的书，说下周还要来。”

对于海西博文来说，这个活动的意义在于：

有一群孩子，在书店里，学会了温柔对待一本受伤的书，未来他们可能会把这个理念传递给更多孩子。

这大概就是“文化”最朴素的样子——不是高高在上的，是可以被一个孩子用手触摸、用心理解的。

来源：海西博文书店